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Newsletter 1/21

Soeben ist der neue Newsletter in zwei Versionen erschienen. 

Im Focus steht diesmal der Bericht ĂŒber das variationsoffene LehrstĂŒck JERUSALEM von Benno BĂŒhlmann und Tamar Krieger. 
In der Serie „Nachgefragt“ wollen wir von den Lehrkunstwerkstatt-Mitgliedern wissen, warum sie sich gegenwĂ€rtig fĂŒr die Lehrkunst interessieren.
Im LehrstĂŒck-Labor skizziert Lea Hofer, was sie mit ihrer Weiterlesen →

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Wagenscheintagung 2021 (Update 31.3.21)

ie Lehrkunst ist an der Wagenscheintagung am 17. April 2021 in Muttenz prÀsent.

Anmeldung zur Tagung (kostenfrei) per Mail an:
svantje.schumann [aet] fhnw.ch

Es finden drei Workshops statt, die jeweils unabhÀngig voneinander besucht werden können.

Vortrag und Workshop: Wagenscheins Sechs-Stern im Mathematikunterricht neu inszeniert. (Wildhirt/Spindler)

Die Entdeckung der Axiomatik… Weiterlesen →

Publikationen | Newsletter |

Newsletter 1/20

Soeben ist der neue Newsletter in zwei Versionen erschienen. 
Denk- und Nachdenkanstösse geben folgende Themen:
* Einsteins Trinkvogel an der Kantonsschule Alpenquai in Luzern
* Christoph Berchtold beleuchtet im Interview die Potentiale der Lehrkunst an Primarschulen und das Aus fĂŒr die Lehrkunst an der PH Bern.
* Ein demokratiepĂ€dagogisches PlĂ€doyer fĂŒr mehr "DorfgrĂŒndungen" 
* Der… Weiterlesen →

Lehrkunst | Diskussion |

Update: 4. Summer School 2020

n diesem Jahr fand die vierte Jahrestagung ("Summer School") online statt. Rund 35 Lehrkunst-Interessierte nahmen teil.

Die fĂŒnfte Jahrestagung im kommenden Jahr findet statt vom 17.-19. September 2021 - dann hoffentlich nicht mehr via Videokonferenz, wenngleich regelmĂ€ssige Onlinetreffen eine Möglichkeit sein könnten, im Austausch zu bleiben und sich weiter zu vernetzen. Vielleicht… Weiterlesen →

Lehrkunst | Diskussion |

Zwei Artikel

n den letzten Wochen sind zwei Artikel veröffentlicht worden, die fĂŒr alle hier interessant sein können. 

Markus Emden und Mario Gerwig haben in "Science and Education" einen Artikel zu Faradays Kerze ("Can Faraday's The Chemical History of a Candle Inform the Teaching of Experimentation?") verfasst. Leider kann der Artikel nicht direkt bezogen werden, aber er sollte ĂŒber z.B. Bibliotheken… Weiterlesen →

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Update: LehrstĂŒck-Film "Mit Euklid am Sechsstern das Beweisen verstehen"

idaktische ErlÀuterungen

Mit dem MathematiklehrstĂŒck zum Beweisen wird erstmals ein vollstĂ€ndiges LehrstĂŒck im Unterricht filmisch dokumentiert. LehrstĂŒcke sind Unterrichtseinheiten, die nach den didaktischen GrundsĂ€tzen der Lehrkunst gestaltet sind.

Die Ausgangsfragen der Lehrkunstdidaktik lauten: Wie kann Schulunterricht zu einer Gelegenheit fĂŒr verstĂ€ndnisförderndes… Weiterlesen →