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Update: Seminar Marburg

n Marburg lehrt weiterhin Prof. Hans Christoph Berg: Hier ist ein Beispiel für einen Seminarplan (WS 19/20).

 

Für den Lehrstückmarkt am 27.1.20 in der Elisabethschule in Marburg steht ausserdem ein Vierseiter als Download zur Verfügung: Programm, der Arbeitsplan und die "Methodentreppe" (Vom Lehrstoff zum Lehrstück). … Weiterlesen →

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Newsletter 2/2019

Das Bild vom Regenbogen hat unser langjähriger, lieber Freund und Redaktor Stephan Schmidlin aufgenommen. Die Nachricht von seinem plötzlichen Tod erreichte uns kurz vor der Endredaktion dieses 16ten Newsletters. Sie trifft uns schwer. Die Farben des Regenbogens versinnbildlichen kraft- und schwungvoll die Farbigkeit, die er in unser Leben gebracht hat, nachzulesen im Treffpunkt S.… Weiterlesen →

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3. Summer School Lehrkunstdidaktik 2019

om 13.-15. September fand die dritte Summer School Lehrkunstdidaktik statt. In diesem Jahr waren wir am Walddörfer-Gymnasium in Hamburg zu Gast.

Über 50 Lehrkunstinteressierte haben eine spannende, vielfältige und interessante Tagung erlebt, über die Matthias Uhl (Friedrich Wilhelm Raiffeisen-Schule Wetzlar) einen kurzen filmischen Rückblick erstellt hat.

Der Film kann unter folgendem… Weiterlesen →

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Newsletter 1/2019

Unter dem sanft renovierten Kopf des neuen Lehrkunst-Newsletters deutet der Frankfurter Flughafen-Goethe lässig auf die Rubrik „Editorial“. In der Tat hat Goethe zweimal einen Auftritt in diesem Newsletter – und beide Male geht es um Lehrkunstdidaktik im Allgemeinen. In der Interview-Serie „Nachgefragt“ kommt diesmal ein Fachdidaktiker zu Wort. Und Adriano Montefusco von der PH Fribourg… Weiterlesen →

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Newsletter 2/2018

Der neue Newsletter blickt zurück auf die äusserst gelungene zweite Ausgabe der „Summer School Lehrkunstdidaktik“, die dieses Jahr vom 14.-16. September in Basel an einer Schule über die Bühne ging, welche die Lehrkunst aktiv pflegt. Das gastfreundliche Schulhaus, aber auch das Rahmenthema des Kongresses, „Theorie und Praxis konkreter Bildungsexempel“, sorgten dafür, dass der Bezug… Weiterlesen →

Lehrstücke |
Politik

Dorfgründung

m Simulations-Lehrstück wandern die Schüler einer Klasse in ein fiktives von den bisherigen Einwohnern aufgegebenes Dorf in den Pyrenäen aus, in dem sie sich als Gruppe eine neue Existenz aufbauen müssen. Ausgestattet mit unterschiedlichen Geldvermögen als Mitgift, müssen sie in der vorgefundenen Anlage des Dorfes mit unterschiedlich großen Häusern und Land eine neue Gesellschaft… Weiterlesen →